구몬수학 진도표 3A단계 유아수학 구몬 선생님만 아는 학습 지도 노하우
안녕하세요, 구몬 선생님 입니다.
제가 수많은 아이들을 가르치다 보니 한 가지 공통점을 발견했어요.
바로 구몬수학 3A단계를 힘들어하는 아이들이 정말 많다는 거예요.
특히 처음 접하는 유아수학이라 부모님들도 "우리 애만 진도가 느린가?" 하고 걱정이 많으시더라고요.
솔직히 저도 처음에는 어떻게 지도해야 할지 막막했어요.
하지만 교재를 꼼꼼히 분석하고 아이들 성향에 맞춰 지도하다 보니, 저만의 구몬 3A 교재 학습 지도 노하우가 생기더군요.
오늘은 그 노하우를 아낌없이 공유해 드리려고 해요.
구몬수학 3A, 단순히 숫자 쓰기 교재가 아니에요
많은 분들이 구몬수학 3A를 '숫자 쓰는 법 배우는 교재'라고만 생각하시는데요, 아니에요, 진짜 핵심은 따로 있어요.
제가 수업할 때 강조하는 부분이 바로 '다음 수' 개념이거든요.
이 개념이 결국 더하기 1, 2, 3의 덧셈 개념으로 연결되거든요.
한 번은 한 아이가 더하기 덧셈을 너무 어려워해서 보니까, 덧셈 문제에서 '다음 수'를 떠올리는 걸 힘들어하더라고요.
이처럼 3A단계는 덧셈의 기초 체력을 기르는 아주 중요한 시기랍니다.
구몬수학 3A 교재는 단순 쓰기 학습이 아닌,
더하기 덧셈을 위한 수 개념을 탄탄히 다지는 단계입니다.
구몬 선생님만 아는 3A 단계별 진도표
각 단계별로 아이가 어떤 개념을 배우고 있는지, 저는 어떤 점에 중점을 두고 있는지 표로 정리해 봤어요.
▪️ 1~70: 120까지의 수 배열 이해
▪️ 71~130: '더하기 1'의 개념 도입
▪️ 131~180: '더하기 2, 3'의 개념 도입
▪️ 181~200: '더하기 1, 2, 3'의 복습 및 상기
| 교재 범위 | 핵심 학습 목표 | 구몬 선생님의 지도 포인트 |
|---|---|---|
| 1~70 | 120까지 수 배열 이해 | 숫자표를 보며 소리 내어 읽기 빈칸 채우기를 어려워하면 '다음 수' 질문하기 |
| 71~130 | '더하기 1' 개념 이해 | '다음 수'와 '더하기 1'을 연결짓도록 유도 쉬운 부분은 풀이 매수 늘려 작업량 높이기 |
| 131~180 | '더하기 2, 3' 개념 이해 | '다음다음 수', '다음다음다음 수'로 설명 어려워하면 교재에 숫자표 그려서 활용하기 |
| 181~200 | 더하기 1, 2, 3 총정리 | 이전 내용 잊지 않도록 반복 상기 쉬운 풀이는 매수 유지하여 자신감 키워주기 |
이 표를 보시면 우리 아이가 어떤 단계에 있고, 제가 어떤 부분을 중점적으로 가르치고 있는지 한눈에 이해되실 거예요.
구몬 선생님의 단계별 맞춤 지도 경험담
저는 실제로 이 지도법을 적용했을 때, 아이들이 달라지는 모습을 정말 많이 봤거든요.
가장 기억에 남는 아이는 처음엔 숫자 쓰기조차 거부했던 5살 아이였어요.
1. 1~70p: "숫자 120까지 읽기" 미션
아이에게 처음부터 "숫자 써볼까?" 하고 다가가면 바로 손을 놓아버렸어요.
그래서 저는 숫자표를 보며 "우리 오늘 120까지 읽어볼까? 구몬이가 좋아하는 공룡이 몇 마리인지 세어보자!"라고 말하며 게임처럼 접근했죠.
그렇게 했더니 아이가 거부감 없이 숫자표를 보며 읽기 시작하더라고요.
빈칸 채우기를 어려워할 때는 "다음 숫자는 뭘까?"라고 질문을 던져 아이가
스스로 답을 생각하게 하고, 맞히면 칭찬을 아끼지 마세요.
2. 71~130p: "더하기 1은 다음 수!" 주문
아이들이 가장 어려워하는 부분이 바로 '더하기 1'이거든요.
이 개념을 깨치는 데 시간이 좀 걸려요.
저는 아이들에게 "더하기 1은 바로 다음 수!"라고 주문처럼 외우게 했어요.
"3+1은 다음 수니까 4! 맞지?" 이렇게 물어보니, 아이가 고개를 끄덕이더군요.
'더하기 1'과 '다음 수'의 연결고리를 만들어주면,
이후에 나올 '더하기 2', '더하기 3'도 쉽게 받아들입니다.
3. 131~180p: "다음 다음 수" 놀이
더하기 2, 3이 나오면 아이들이 "와 진짜 너무 어려워!" 하면서 주춤해요.
이때 저는 "걱정 마! 더하기 2는 다음다음 수야!"라고 말하며 손가락으로 두 칸을 짚어 보여줬어요.
"4+2는 4에서 한 칸, 두 칸 가니까 6이네!" 이렇게요.
아이가 모르는 문제가 나오면 교재 빈 곳에 작은 숫자표를 그려서 보여주면 엄청 효과적이었어요.
아이가 헤맨다고 바로 답을 알려주지 마시고,
숫자표와 손가락을 이용해 스스로 정답을 찾아가도록 지도해 주세요.
4. 181~200단계: "이게 바로 마지막 미션이야!"
드디어 마지막 단계예요! 이 단계는 더하기 1, 2, 3이 섞여서 나오거든요.
이때 아이들에게 저는 "이게 바로 우리 구몬수학 3A 교재의 마지막 미션이야!"라고 말해줘요.
그럼 아이들이 '이제 끝이다!' 하는 생각에 더 집중하더라고요.
이전 단계에서 배운 내용을 잊어버리지 않게 계속 상기시켜주는 게 핵심입니다.
"더하기 3은 뭐였지?"
"응, 다음, 다음, 다음 수!"
이렇게 짧게 복습만 시켜줘도 아이들이 금방 기억해낸답니다.
이 단계에서 풀이 매수를 유지하며 꾸준히 학습하면
더하기 1, 2, 3 개념이 완벽하게 머릿속에 자리 잡아
2A 단계로 넘어갈 준비가 끝납니다.
오늘은 구몬 3A 교재 학습 지도 노하우에 대해 알려드렸어요.
사실 유아수학은 아이가 '수학은 재미있다'고 느끼게 해주는 게 가장 중요하잖아요.
이 글에 담긴 저의 경험담과 팁들이 부모님들의 고민을 조금이나마 덜어드렸으면 좋겠습니다.
이대로만 하셔도 우리 아이가 수학과 친해지는 모습을 보게 될 거예요!